Le fil d'une leçon
Repérer les trois temps qui composent chaque leçon
Toutes les leçons de ce site sont bâties pareil. Tu lis d’abord ce que tu vas savoir faire, puis l’explication, puis tu vérifies par toi-même.
Trois temps, toujours dans cet ordre
L’objectif arrive en premier, au-dessus du texte. Il annonce un comportement : quelque chose que tu pourras faire, et qu’on pourra constater.
Le corps déroule ensuite le FilLe lien logique qui relie les leçons d'un parcours et permet de le suivre sans se perdre.. Il n’aligne pas des faits : il te mène d’un point à un autre.
L’activité ferme la leçon. Elle ne note rien et ne juge personne — elle te dit seulement si tu peux avancer ou s’il vaut mieux relire.
Exemple
Un objectif tenable : « Repérer les trois temps d’une leçon ». Tu peux le vérifier tout de suite.
À toi de jouer
Objectif : Remettre les trois temps d'une leçon dans l'ordre
Comment faire : Range les trois blocs, aux boutons ou en les glissant.
- L'objectif annoncé
- L'explication
- L'activité qui vérifie
Réponse attendue : L'objectif annoncé → L'explication → L'activité qui vérifie
Au clavier : Boutons « monter » et « descendre » sur chaque bloc.